Photo : pere prlpz · CC BY-SA 3.0 · Wikimedia Commons
Cornellà de Llobregat, à l'ouest de Barcelone · Espagne
Sortie scolaire sur le cycle urbain de l'eau, collège et lycée
À l'ouest de Barcelone, dans la première couronne de l'agglomération, une centrale de pompage construite au début du XXe siècle fonctionne toujours. Elle alimente une aire métropolitaine de plus de trois millions d'habitants, et une partie de ses installations se visite.
C'est ce qui fait la valeur pédagogique du lieu : les élèves ne voient pas la reconstitution d'un réseau d'eau, ils voient le réseau lui-même, avec ses machines centenaires encore en service et son architecture industrielle d'époque.
La visite du site dure 90 minutes et porte sur le cycle de l'eau et sur les défis actuels de la ressource. Une deuxième visite, de même durée, se déroule dans l'usine de potabilisation voisine et montre comment l'eau devient potable. La formule la plus complète dure trois heures et enchaîne deux installations du cycle intégral, ce qui permet de suivre l'eau d'un bout à l'autre de son parcours urbain.
Les trois sont annoncées pour le secondaire de 12 à 16 ans et pour le lycée.
L'établissement publie une offre éducative abondante, mais elle est très majoritairement numérique : treize activités en ligne pour le secondaire, jeux sur les objectifs de développement durable, visites virtuelles à 360 degrés, unité didactique, projet scientifique de quartier. Ces ressources sont utiles pour préparer ou prolonger la sortie en classe, elles ne se déroulent pas sur place.
Nous le signalons parce que la confusion est facile et qu'elle ferait construire une sortie sur une activité qui n'existe pas physiquement. Pour un groupe en séjour, seules les trois visites présentielles décrites plus haut sont réservables.
La langue des visites n'est pas publiée, alors que le site existe en trois langues. La période d'ouverture aux groupes scolaires ne l'est pas davantage. Ces deux points sont à régler avec le service éducatif avant de caler la date.
Objectifs de développement durable
Cycle urbain complet, du captage au traitement
Alimentation en eau d'une aire métropolitaine de plus de trois millions d'habitants
Usages domestiques et sobriété
Effets du climat sur la ressource en eau
Compétences EDD · référentiel du Conseil supérieur des programmes, octobre 2023
Disciplines
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Oui, les trois visites sur place sont annoncées pour le secondaire et pour le lycée. La formule combinée de trois heures est la plus adaptée à un travail de fond en géographie ou en sciences.
Oui. La centrale est toujours en fonctionnement et la visite de l'usine de potabilisation porte sur un équipement en service, pas sur une maquette.
Ce n'est pas publié, bien que le site existe en catalan, en espagnol et en anglais. La question est à poser à la réservation.
Oui. L'établissement met à disposition une série d'activités en ligne pour le secondaire, utilisables depuis la France en amont du voyage. Elles ne remplacent pas la visite, elles la préparent.
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