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Torrent de montagne entre les pins

21 expériences immersives sur 94· présent dans les 4 pays

Gestion de l'eau : 21 expériences de terrain pour un voyage scolaire

De la source au robinet, puis du robinet à la station d'épuration. Zones humides, ouvrages hydrauliques, salins et rivières : le cycle de l'eau se parcourt ici sur le terrain, et non sur un schéma.

21

expériences immersives sur 94

4

pays où le thème est présent

10

ODD mobilisés, les plus fréquents : 6, 4, 12, 13, 11, 15

Collège · Lycée

niveaux concernés

Le cadre de l'Éducation nationale

Ce que l'École veut transmettre

D'après le guide ministériel « Agir pour la transition écologique », chapitre Eau, et les repères de progression EDD d'octobre 2024, thème « Eau et changement climatique ».

L'eau semble abondante, mais l'eau douce ne représente que 2,5 % de l'eau de la planète, et un centième seulement est réellement utilisable par l'homme.

  • Elle est de plus en plus polluée, et le changement climatique rend les sécheresses plus fréquentes, plus longues et plus intenses.
  • Deux milliards de personnes n'ont pas accès à une eau potable saine, quand un habitant de France en consomme environ 143 litres par jour.
  • Le grand cycle de l'eau, entre atmosphère, océans et continents, et le petit cycle, du prélèvement au rejet, sont au programme.
  • Les élèves doivent comprendre les concurrences entre usages, domestiques, agricoles, industriels, et les inégalités d'accès à la ressource.

Ils apprennent enfin à distinguer ce qui limite les perturbations de ce qui réduit la vulnérabilité des sociétés.

Sur le terrain

Ce que vos élèves peuvent observer

Six familles de terrain, relevées dans les 21 expériences que le catalogue rattache à ce thème.

Cycle urbain et stations de traitementStations de pompage et stations d'épuration visitées en activité, du captage jusqu'au rejet.
Zones humides et maraisLagunes, rizières, roselières, marais aménagés : les milieux où l'eau et l'avifaune se travaillent ensemble.
Fleuves, rivières et résurgencesParcs fluviaux, descentes encadrées en barque, sources à température constante et parcours guidés.
Ouvrages hydrauliquesCentrales au fil de l’eau et ouvrages mobiles de protection contre les crues et les submersions.
Sel, irrigation et usages agricolesSalins, systèmes d'irrigation anciens, gestion de la ressource dans une agriculture qui en dépend.
Karst, grottes et géologie de l'eauGorges, rivières souterraines et formation des paysages : le temps long, lisible dans la roche.

Ces familles se recoupent : une même expérience porte souvent plusieurs thématiques, comme une ferme qui relève à la fois de la biodiversité et de l'alimentation.

Bassins circulaires d'une station d'épuration vus du ciel, dans la verdure

Où trouver ces 21 expériences

Une thématique présente dans 4 des cinq pays

Italie10
Royaume-Uni7
Espagne2
Allemagne2

Le choix de la destination ne se joue pas sur cette seule thématique, mais sur le transport, la période de l'année et les autres thèmes que vous voulez croiser.

Les destinations où ce thème est le plus présent

Parcourir toutes les destinations →

Cadrage pédagogique

ODD, disciplines et compétences mobilisés

Chaque fiche indique précisément lesquelles de ces compétences elle mobilise, et les objectifs de développement durable qui lui sont rattachés.

Les objectifs de développement durable travaillés

  • 6Eau propre et assainissement17 expériences
  • 4Éducation de qualité11 expériences
  • 12Consommation et production responsables11 expériences
  • 13Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques11 expériences
  • 11Villes et communautés durables8 expériences
  • 15Vie terrestre8 expériences

Disciplines et niveaux concernés

Relevés sur les 21 fiches déjà rédigées de ce thème.

Disciplines

GéographieSVTTechnologiePhysique-chimieAnglaisEMCHistoireEnseignement scientifiqueItalienPhysique-ChimieSESArts appliquésArts plastiquesEPSEspagnolMathématiques

Niveaux

6e à 3eSecondePremièreTerminale

Fourchette d'âges annoncée par les structures : 1 à 30 ans.

Compétences EDD, référentiel du Conseil supérieur des programmes, octobre 2023

  • 1S'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable (18 expériences)
  • 2Exercer son esprit critique pour appréhender les problématiques de développement durable (16 expériences)
  • 3Adopter un comportement éthique et responsable (16 expériences)
  • 4Agir individuellement et collectivement pour construire un monde durable (8 expériences)

Aperçu du catalogue

6 expériences pour commencer

21 fiches détaillées sont publiées sur ce thème, sur les 21 expériences immersives.

Explorer le catalogue

Les autres thématiques E3D

Une même expérience porte souvent plusieurs thèmes : les 94 expériences du catalogue totalisent 181 rattachements.

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