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Chèvres et chevreaux autour de leurs mangeoires, sur la paille de l'étable

Photo : Marathon · CC BY-SA 2.0 · Wikimedia Commons

Hackney, Londres · Royaume-Uni

Une ferme urbaine née sur un ancien parking de l'est londonien

Sortie scolaire au contact des animaux, collège

Visite guidée 1 h, atelier 1 h 30Tous âges selon la structure ; niveau à préciser à la réservation

Depuis 1984, une association fait vivre une ferme sur un ancien parking de camions de l'est londonien, qui fut une brasserie : poules, cochons, ânes, chèvres et potagers en plein quartier populaire. Les classes y viennent en visite libre sur réservation, en visite guidée d'une heure, ou en atelier d'une heure et demie animé par l'équipe éducation.

Trois ateliers reviennent le plus souvent, et la structure annonce pouvoir en construire d'autres sur demande : la manipulation des animaux, où chaque élève travaille en tête à tête avec un animal, pansage et marche au licol compris ; le cycle de la poule et de l'œuf ; et les habitats, ce dont plantes et animaux ont besoin pour survivre.

Le contact direct, méthode pédagogique

Le tête-à-tête avec un animal, brosser, guider, nourrir, fait ce que peu d'activités réussissent : il calme, concentre et responsabilise, y compris des adolescents qui se disaient trop grands pour une ferme. L'équipe éducation en a fait une méthode, dans un lieu à taille humaine, 30 enfants au maximum.

La ferme raconte aussi quarante ans d'histoire urbaine : un quartier qui a transformé une friche en bien commun nourricier, et qui propose aujourd'hui des stages d'observation en soins aux animaux ou en horticulture. L'espace intérieur étant très limité, le pique-nique se prend dans le parc public attenant : un détail qui se planifie.

Ce que la sortie travaille dans les programmes

Objectifs de développement durable

Objectif de développement durable 2, faim « zéro »

Produire en pleine ville

Objectif de développement durable 4, éducation de qualité

Une équipe éducation dédiée

Objectif de développement durable 11, villes et communautés durables

Quarante ans d'agriculture de quartier

Objectif de développement durable 15, vie terrestre

Habitats et besoins du vivant

Compétences EDD · référentiel du Conseil supérieur des programmes, octobre 2023

  • Adopter un comportement éthique et responsable
  • Agir individuellement et collectivement pour construire un monde durable

Disciplines

SVTAnglaisEMC

Organisation pratique

Durée
Visite guidée : 1 h · atelier : 1 h 30 · visite en autonomie possible sur réservation
Accès
Dans l'est de Londres, en transports publics ; parc public attenant pour le pique-nique
Réservation
Obligatoire, même pour une visite en autonomie
Niveaux
30 enfants au maximum simultanément ; ateliers pensés pour les scolaires, niveau à préciser à la réservation
Période
Du mardi au dimanche
Gestionnaire
Association caritative installée depuis 1984 sur un ancien parking, lui-même ancienne brasserie
Langues
Anglais

Questions fréquentes

Combien coûte la sortie pour une classe entière ?

Le coût s'intègre au devis complet de votre voyage scolaire, établi avec l'agence partenaire sur la base de votre projet.

La sortie convient-elle à des lycéens ?

La structure annonce accueillir tous les âges et adapter ses visites aux centres d'intérêt du groupe. Pour un lycée, l'angle pertinent est l'agriculture urbaine et l'histoire du lieu : à préciser à la réservation.

Faut-il réserver même pour une visite en autonomie ?

Oui, la ferme le demande expressément : toute venue de groupe se réserve à l'avance, même sans animation.

Où déjeune-t-on ?

L'espace intérieur est très limité : prévoyez le pique-nique dans le parc public attenant, ce qui se fait très bien à la belle saison.

En quelle langue se déroulent les ateliers ?

En anglais, dans un registre concret et gestuel qui passe bien avec des élèves non anglophones.

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