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Champ de blé parsemé de coquelicots sous un ciel de nuages, au sud de Milan

Photo : Muzzudan · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

Ceinture agricole au sud de Milan · Italie

Le parc agricole du sud de Milan, une ceinture cultivée de 47 000 hectares

Sortie scolaire sur l'agriculture périurbaine, collège et lycée

Non publiée12 à 20 ans, sous réserve du programme construit avec les exploitations du parc

Au sud de Milan, une ceinture agricole protégée enserre la métropole sur environ 47 000 hectares, soit près de 30 % du territoire métropolitain. Elle a été instituée par une loi régionale de 1990 et concerne 60 communes, dont Milan elle-même.

Environ 35 000 hectares y sont cultivés, par quelque 900 exploitations, avec une dominante céréalière où le riz et le maïs tiennent la première place.

Un objet géographique rare, à portée d'autocar

Pour une classe, l'intérêt n'est pas dans un bâtiment à visiter, il est dans le dispositif lui-même : une grande ville a décidé, par la loi, de sanctuariser sa campagne au lieu de la laisser se couvrir de lotissements et d'entrepôts. C'est un cas d'école pour parler d'étalement urbain, de souveraineté alimentaire et de la place de l'agriculture dans une région riche.

La plaine irriguée et son réseau de canaux, hérité de plusieurs siècles d'aménagement hydraulique, ajoutent une entrée sur la gestion de l'eau.

Ce qu'il faut savoir avant de la programmer

Il n'existe pas d'offre scolaire structurée à l'échelle du parc. Il n'y a ni billetterie unique, ni catalogue d'activités, ni durée type : le parc est un territoire, pas un équipement. Une sortie se construit donc site par site, avec une exploitation du réseau ou un point d'accueil, et le contenu dépend entièrement de ce choix.

Nous préférons le dire clairement plutôt que d'annoncer un programme qui n'existe pas. C'est une piste à travailler en amont avec l'agence partenaire, pas une visite à réserver en ligne.

Une réserve de méthode que nous assumons

Les chiffres cités ici proviennent du portail institutionnel de la collectivité métropolitaine et de sources concordantes. La page détaillée du parc étant inaccessible, ils sont à reconfirmer auprès de l'organisme gestionnaire avant toute communication auprès des familles.

Ce que la sortie travaille dans les programmes

Objectifs de développement durable

Objectif de développement durable 2, faim « zéro »

Production céréalière aux portes d'une métropole

Objectif de développement durable 4, éducation de qualité

Réseau de fermes ouvertes aux classes

Objectif de développement durable 6, eau propre et assainissement

Plaine irriguée, réseau de canaux historiques

Objectif de développement durable 11, villes et communautés durables

Ceinture agricole protégée contre l'étalement urbain

Objectif de développement durable 15, vie terrestre

Milieux agricoles et haies de plaine

Compétences EDD · référentiel du Conseil supérieur des programmes, octobre 2023

  • S'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable
  • Exercer son esprit critique pour appréhender les problématiques de développement durable
  • Adopter un comportement éthique et responsable

Disciplines

GéographieSVTHistoireItalien

Organisation pratique

Durée
Non publiée : elle dépend de l'exploitation ou du site retenu à l'intérieur du parc
Accès
Ceinture qui enserre le sud de la métropole ; accès variable selon le site choisi
Réservation
Auprès de l'organisme gestionnaire ou directement auprès des exploitations du réseau
Niveaux
Non publiés à l'échelle du parc
Période
Non publiée ; l'activité agricole rythme les saisons de visite
Gestionnaire
Organisme public dépendant de la collectivité métropolitaine
Langues
Non publiées ; documentation institutionnelle en italien

Questions fréquentes

Combien coûte la sortie pour une classe entière ?

Le coût s'intègre au devis complet de votre voyage scolaire, établi avec l'agence partenaire sur la base de votre projet.

Peut-on réserver une visite du parc en tant que tel ?

Non. Le parc est un territoire protégé, pas un équipement de visite. La sortie se construit avec une exploitation ou un site d'accueil situé à l'intérieur du périmètre.

La sortie convient-elle à des lycéens ?

Le sujet, oui, pleinement : politique d'aménagement, agriculture périurbaine, eau. Le format dépend du site retenu, dont les niveaux d'accueil ne sont pas publiés à l'échelle du parc.

Quelle est la meilleure saison ?

Elle n'est pas publiée. Le calendrier agricole commande : les cultures de riz et de maïs n'offrent pas le même paysage ni le même travail selon les mois.

En quelle langue se déroule la visite ?

Ce n'est pas publié. La documentation institutionnelle est en italien, et la langue dépendra de l'exploitation retenue.

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