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Brume au lever du soleil sur le fleuve, entre les rives boisées du parc du Tessin

Photo : Pietro Colnago · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

Vallée du Tessin, à l'ouest de Milan · Italie

Le parc fluvial du Tessin, réserve de biosphère à l'ouest de Milan

Sortie scolaire sur les forêts alluviales, collège et lycée

Non publiée12 à 20 ans, sous réserve du parcours retenu avec les guides du parc

À moins d'une heure à l'ouest de Milan, une rivière alpine traverse la plaine lombarde avant de rejoindre le Pô. Ses berges portent l'un des rares ensembles de forêts alluviales conservés dans cette région très urbanisée.

L'ensemble couvre environ 91 800 hectares sur 47 communes, dont quelque 20 500 hectares classés en parc naturel protégé, et appartient à une réserve de biosphère reconnue par l'UNESCO depuis 2002, étendue en 2018.

Pourquoi une forêt de plaine est un objet d'étude

Les forêts alluviales sont des milieux que les élèves ne rencontrent presque jamais : elles vivent au rythme des crues, leurs sols sont façonnés par les dépôts de la rivière, et leur végétation change selon la distance à l'eau. Une classe qui marche le long d'un de ces sentiers lit une succession écologique en une heure de marche.

Le parc met à disposition des guides naturalistes et des guides de randonnée pour accompagner les groupes, des sentiers didactiques aménagés, et des projets pédagogiques. Un réseau de fermes pédagogiques complète l'offre à l'intérieur du périmètre.

Ce que la source ne dit pas

Le parc annonce ses ressources éducatives sans les détailler. Ni la durée des sorties, ni les niveaux scolaires visés, ni la langue d'accompagnement ne sont publiés, y compris sur les pages consacrées à un niveau précis.

Autrement dit, le cadre existe et il est solide, mais le contenu précis de la sortie se construit avec l'organisme gestionnaire. Une procédure de réservation des visites guidées est publiée, c'est par là que la conversation commence.

Ce que la sortie travaille dans les programmes

Objectifs de développement durable

Objectif de développement durable 4, éducation de qualité

Sentiers didactiques et projets pédagogiques du parc

Objectif de développement durable 6, eau propre et assainissement

Rivière de plaine et milieux humides associés

Objectif de développement durable 13, mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques

Rôle des forêts alluviales dans le cycle de l'eau

Objectif de développement durable 15, vie terrestre

Forêts de plaine, l'un des rares massifs alluviaux conservés

Compétences EDD · référentiel du Conseil supérieur des programmes, octobre 2023

  • S'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable
  • Exercer son esprit critique pour appréhender les problématiques de développement durable
  • Agir individuellement et collectivement pour construire un monde durable

Disciplines

SVTGéographieItalienEPS

Organisation pratique

Durée
Non publiée : elle dépend du sentier et du projet retenus
Accès
À l'ouest de Milan, à moins d'une heure de route ; le parc couvre 47 communes et compte plusieurs points d'entrée
Réservation
Le parc publie une procédure de réservation des visites guidées
Niveaux
Non publiés dans le détail
Période
Non publiée ; sorties de terrain, donc dépendantes de la météo et de la saison
Gestionnaire
Organisme public de gestion d'un parc régional
Langues
Non publiées ; site en italien

Questions fréquentes

Combien coûte la sortie pour une classe entière ?

Le coût s'intègre au devis complet de votre voyage scolaire, établi avec l'agence partenaire sur la base de votre projet.

La sortie convient-elle à des lycéens ?

Le sujet oui, sans difficulté : dynamique fluviale, succession végétale, protection des milieux. Les niveaux d'accueil ne sont pas publiés, ils sont à confirmer avec les guides du parc.

Combien de temps faut-il prévoir ?

Ce n'est pas publié. Une sortie de terrain accompagnée occupe généralement une demi-journée, à caler avec le parc selon le sentier retenu.

Faut-il un équipement particulier ?

Ce sont des sorties en milieu naturel, sur des sentiers. Chaussures fermées, vêtement de pluie et eau sont à prévoir ; le détail se règle avec le guide.

En quelle langue se déroule l'accompagnement ?

Ce n'est pas publié, et le site est en italien. La question est à poser dès la prise de contact, car elle conditionne l'intérêt réel de la sortie pour la classe.

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