Photo : Mamertino81 · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons
Piémont · Italie, à une trentaine de kilomètres de Turin
Sortie scolaire sur la biodiversité et le climat, collège et lycée
À une trentaine de kilomètres de Turin, un bioparc présente ses animaux dans neuf habitats reconstitués, conçus sans cages ni filets visibles : les séparations passent par des fossés, des dénivelés et des vitres. Environ trois cents animaux y vivent.
Trois parcours pédagogiques sont publiés pour les groupes scolaires, et chacun porte un angle différent.
Le premier parcours porte sur la biodiversité et sa conservation : il s'appuie sur les suricates, les manchots, le panda roux et les loutres pour aborder les menaces qui pèsent sur les habitats, le bien-être animal et le rôle des parcs zoologiques eux-mêmes. C'est le parcours le plus direct sur notre thème.
Le deuxième articule alimentation durable, projets de conservation et enjeux sociaux, autour des abeilles, des lions, des rhinocéros et des gibbons. Le troisième est consacré au climat : recyclage, impacts environnementaux, pratiques de durabilité, avec les rennes, les hippopotames, les girafes et les tigres, soit des espèces dont les milieux se transforment vite.
Le parc classe son offre par niveau, et le lycée dispose de son propre catalogue : dix activités, toutes datées d'une heure sauf la visite guidée du parc, qui en dure une et demie.
Quatre sont des visites guidées, sur la solidarité entre les espèces, sur le climat, sur la biodiversité, et sur l'évolution et l'adaptation. Six sont des laboratoires, dont un sur les adaptations au changement climatique, un sur le métier de naturaliste chercheur, un qui fait passer une journée dans la peau d'un soigneur, une course d'orientation naturaliste, et un atelier de chimie du vivant.
Cette granularité change la construction de la journée : plutôt qu'un parcours unique imposé, l'enseignant assemble deux ou trois modules d'une heure selon son projet.
La langue des animations n'est pas publiée, et le site est en italien. C'est la question à poser dès l'appel de réservation, d'autant que ces activités reposent sur l'échange avec un animateur.
Objectifs de développement durable
Parcours sur l'alimentation durable et le recyclage
Parcours consacré au dérèglement climatique
Habitats aquatiques reconstitués
Neuf habitats reconstitués, environ trois cents animaux
Compétences EDD · référentiel du Conseil supérieur des programmes, octobre 2023
Disciplines
Le coût s'intègre au devis complet de votre voyage scolaire, établi avec l'agence partenaire sur la base de votre projet.
Oui, sans réserve. Le parc publie un catalogue propre au lycée, avec dix activités distinctes, quatre visites guidées et six laboratoires.
Avec le trajet depuis Turin, oui. Sur place, chaque activité dure une heure, ou une heure et demie pour la visite du parc : la journée se compose en enchaînant plusieurs modules.
Le parc revendique des habitats reconstitués en plein air, sans cages ni filets visibles. La question du bien-être animal est d'ailleurs traitée dans l'un des parcours, ce qui permet d'en discuter avec la classe plutôt que de l'éluder.
Ce n'est pas publié et le site est en italien. À demander lors de l'appel de réservation.
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