Photo : Structure d'accueil · publiée avec son autorisation
Agglomération de Turin, Piémont · Italie
Sortie scolaire sur l'énergie, l'eau et les déchets, collège et lycée
Un opérateur de services urbains ouvre aux classes plus de quarante de ses installations, réparties sur plusieurs régions italiennes dont le Piémont. Ce ne sont pas des centres de visite construits pour le public : ce sont des sites de production en activité.
La liste couvre presque toute la chaîne des services d'une ville : centrales de cogénération, installations hydroélectriques, unités de valorisation énergétique des déchets, écocentres, usines de potabilisation, stations d'épuration, centres de tri du plastique, du papier et du bois.
C'est l'intérêt principal de cette sortie. Un élève sait, en théorie, que ses déchets sont triés et que son eau est traitée. Entrer dans une unité de valorisation ou une station d'épuration transforme cette connaissance abstraite en expérience : les volumes, le bruit, l'odeur, l'échelle des installations disent quelque chose qu'aucun manuel ne transmet.
Le choix de l'installation devient alors la vraie décision pédagogique. Une classe qui travaille sur l'eau ira à la potabilisation ou à l'épuration ; une classe qui travaille sur les déchets ira au tri ou à la valorisation ; une classe qui travaille sur l'énergie ira à la cogénération ou à l'hydroélectricité.
La page qui liste les installations ne dit rien d'elles : durée, niveaux et jauge ne se lisent que sur la page de chaque site. Autour de Turin, le poste de transformation électrique annonce une visite de 1 h 30 du CM1 au lycée, l'unité de valorisation des déchets et la centrale de cogénération 2 h, la seconde étant réservée au secondaire ; 30 visiteurs au plus à chaque fois. Les langues, elles, ne sont pas publiées, et certaines campagnes de visites se ferment en cours d'année.
À noter aussi, pour la transparence : l'opérateur est une société cotée en Bourse dont l'actionnariat est majoritairement public. Ce n'est ni une administration ni une entreprise ordinaire, et son programme éducatif porte nécessairement le regard de l'entreprise sur ses propres métiers.
Objectifs de développement durable
Usines de potabilisation et stations d'épuration visitables
Cogénération et production hydroélectrique
Services urbains vus depuis leurs infrastructures
Centres de tri du plastique, du papier et du bois
Valorisation énergétique des déchets
Compétences EDD · référentiel du Conseil supérieur des programmes, octobre 2023
Disciplines
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Oui : les trois installations turinoises relevées annoncent le secondaire de second degré, l'équivalent du lycée, et les contenus techniques s'y prêtent. Le niveau reste à confirmer pour toute autre installation, chacune publiant le sien.
Oui, c'est même le cœur du sujet : plus de quarante sites sont annoncés, de la potabilisation au tri des déchets. Le choix se fait selon le projet de la classe.
Ce sont des sites industriels en activité, limités à 30 visiteurs par visite. Les équipements et conditions d'accès se règlent à la réservation.
Ce n'est pas publié et le site est en italien. La question est à poser dès la prise de contact.
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